Уже давно я собиралась показать как наш Прохор играет с песком и чему его учим я и его старшие сёстры. Но в виду того, что для подобных игр нам по-прежнему приходиться выезжать в город, всё никак не получается заснять нужные моменты, то времени мало, то играть ему совсем не хочется.
Но в один прекрасный день, находясь на улице во дворе нашего дома, когда все были заняты какими-то своими делами, Прохор
увлёкся "водными экспериментами", которые сам по ходу действий и придумывал.
Его заинтересовало большое пластиковое ведро, которое всегда наполненное водой, стоит на улице. За день, вода нагревается и можно её оттуда повыплёскивать без вреда для здоровья. Чем Прохор для начала и занялся. Стал просто вычерпывать из ведра воду.
Потом взял маленькое ведёрко и попробовал вычерпывать воду им. Получилось, но быстро надоело. Просто вычерпывать воду стало неинтересно. Тогда он стал бросать в воду камешки и наблюдать за тем, как они тонут.
Затем нарвал травки и стал её крошить в воду. Наверное кормил рыбок, а рыбки это наверное камешки. Всё это он делал молча, поэтому я лишь предположила. Ведь дома у нас стоит аквариум с рыбками, и он частенько вместе с девчонками, их кормит.
Когда "рыбки" были накормлены, Прохор вновь переключился на маленькое ведро. Стал его топить в большом ведре. А когда вода вновь и вновь выталкивала ведро, я подсказала ему добавить камешки внутрь маленького "непотопляемого" ведра. И вот ведёрко стало тонуть! Прохору понравилось.
Ещё какое-то время он экспериментировал с затоплением маленького ведёрка, а затем вытащил из бани большой таз и попробовал вычерпывать воду из ведра им.
Большим тазом получилось только немного зачерпнуть воды, что видимо Прохора не порадовало, и он продолжил свои эксперименты.
Глянул, воды в бутыле нет, знать опять не получилось!
Это очевидно, размеры-то у бутыли большие, но это я так подумала, а малыш наверное думал совсем о другой причине, потому что...
Он попробовал кидать в бутыль камешки, помните как с маленьким ведёрком, но бутыль по-прежнему в ведро не влазила. Снова попытался черпать ею воду из ведра, но всё тщетно. Остался недоволен, но продолжил.
Прохор обнаружил шланг, которым мы накачиваем воду, и стал засовывать камешки в узкое отверстие шланга, поочередно подбирая камешки нужного размера. И нашёл таки, засунул внутрь шланга парочку маленьких камней. Потом ещё и ещё несколько.
Испугавшись, что шланг забьётся, я включила воду, и мы продолжили экспериментировать и наблюдать уже вместе с Прохором.
Сначала мы наблюдали как струйка воды может быть фонтаном. Прохор всё пытался поймать его ртом...
поймать воду в ручку...
Потом я зажала край шланга пальцем и струйка воды разделилась надвое.
Показала Прохору, но сильный напор струи не дал маленьким пальчикам его удержать и у него получилась просто струйка воды.
Но в один прекрасный день, находясь на улице во дворе нашего дома, когда все были заняты какими-то своими делами, Прохор
увлёкся "водными экспериментами", которые сам по ходу действий и придумывал.
Его заинтересовало большое пластиковое ведро, которое всегда наполненное водой, стоит на улице. За день, вода нагревается и можно её оттуда повыплёскивать без вреда для здоровья. Чем Прохор для начала и занялся. Стал просто вычерпывать из ведра воду.
Потом взял маленькое ведёрко и попробовал вычерпывать воду им. Получилось, но быстро надоело. Просто вычерпывать воду стало неинтересно. Тогда он стал бросать в воду камешки и наблюдать за тем, как они тонут.
Взял 20-литровую бутыль и попробовал ею вычерпывать воду из ведра.
Он попробовал кидать в бутыль камешки, помните как с маленьким ведёрком, но бутыль по-прежнему в ведро не влазила. Снова попытался черпать ею воду из ведра, но всё тщетно. Остался недоволен, но продолжил.
Сначала мы наблюдали как струйка воды может быть фонтаном. Прохор всё пытался поймать его ртом...
Потом, зажимая пальцами шланг, я всячески изменяла струю воды, Прохор радовался и всё время пытался её поймать.
Не знаю, что ещё мы Прохор бы придумал, но промокнув до нитки, мы отправились домой. На этом водные эксперименты в тот день, были завершены.
И вот, что я подметила для себя самой:
1. Маленькому ребёнку (1,5г.) интересно совершенно всё, а ещё больше самое неинтересное и обычное на взгляд взрослого.
2. Иногда малыш может играть самостоятельно, и тогда ему совсем не нужны ваши комментарии и советы. А иногда дельный совет очень даже не помешает, но только очень незаметно, как будто вы со своим советом-это часть игры, в которую играет малыш.
3. Не надо думать, что если малыш молчит, значит он ничего не понимает. Он понимает, и отлично помнит всё, что когда-либо видел, просто пока ещё не умеет об этом сказать (или не хочет)
4. Все те действия и передаваемые чувства,(упорство или раздражительность, ласка или грубость) которыми сопровождаются игры малыша, это то, что он видел в своём окружении))
Всё это наверное прописные истины, но пожалуй это главное, что я хотела бы отметить из всего увиденного и замеченного мной. Ведь одно дело знать, а другое дело это видеть на примере!
И ещё...Играйте с детьми! Это так ЗДОРОВО!!!
Комментариев нет:
Отправить комментарий